<<第二章：起步不易>>
系上說可以開始找老師之前，人性的黑暗面其實都已經表露無遺了。據我打聽到的結果，有組別先偷跑的、有組員放假消息的，不過這情形每一屆都會發生，所以我看到現在的大三這樣我也很習以為常。
有趣的是，很多組別都已經先想好了題目或是方向，然後才去找指導老師。老實說我非常佩服這些人，因為我腦袋中什麼都沒有，空空如也～～我壓根不知道有什麼好點子可以拿來做專題。有一次我在洗澡的時候，邊沖水我邊思考著：「上一屆寶鵰老師的組別是做RFID導入前跟導入後的差異.......下學期寶鵰老師有開品質管理課...........嘿！！也許我們可以做六標準差導入前和導入後啊！！」
整個寒假大家都在各玩各自的，一直到大三下開學.........第一次的專題會議，老師就先問：「你們有沒有什麼想法啊？」我就把我上述的點子提出來。老師聽完就笑說：「這個還真有點像阿基米德在泡澡的時候，想出了溢出來的水的體積等於他身體的體積。（編按：國王請工匠做了一個用純金打造了一頂王冠，做好了以後，國王懷疑金匠不老實，可能造假摻了『銀』在裡面，但是又不能把王冠毀壞來鑑定。這難題丟給阿基米德後，有一天，他在洗澡的時候發現，當他坐進浴盆裡時有許多水溢出來，這使得他想到： 『只要拿與王冠等重量的金子，放到水裡，測出它的體積，看看它的體積是否與王冠的體積相同，如果王冠體積更大，嘿嘿嘿！表示其中造了假，摻了銀。』 」
老師接著想了一下，繼續說：「我想這個題目應該已經有很多人研究過了，我們重複做也沒有學術價值。換一個吧，還有嗎？」我那個時候就在想：「嘿嘿，反正我也不是很想搞太偏數學類的題目，看來老師要給我們方向了。」果然看我們一臉茫然，老師眼光投向遠方（遠目），思考了一下，突然很有興趣地轉頭回來跟我們說：「A疑（驚嘆發語詞，請快速念過）！最近環保的話題很紅啊，我們要不要考慮來做『綠色創新』？前一陣子我們學校不是被教育部選定為綠色大學示範學校嗎？」
哈哈，這題目聽起來挺不錯的，很趕的上流行，加上我們已經黔驢技窮了，有題目做就很不錯啦，哪裡敢挑剔啊XD？而且方向是老師提議的，就不需要擔心了。於是，專題大方向就敲定了～老師就叫大家回去看相關的論文（全國博碩士論文網真的是個好地方，感謝那些免費分享他們研究成果的前輩們<(_ _)>）
老師特別在最後語重心長，跟我們打預防針說：「分組報告喔～分工要力求公平，但一定還是會有人負擔比較重，切記不要一個專題做下來，大家反目成仇。阿多做也沒有關係，因為多做你就多懂，現在看起來是吃虧，但以後你反而會覺得是賺到。」我當時聽一聽，就只是笑一笑，因為我對我們專題的陣容太有信心了，我認為這種情況應該是不會發生。
一開始老師本來幫我們擬定的題目方向是類似「如何精簡一項產品的包裝，和使用較環保的材質？以及在製造流程中如何創新？（簡單講就是環保方面的產品創新和製程創新啦）」，但之後確切的題目（就是要定案的），即使我們看了一些文獻，我們還是不知道「要做什麼？(what to do?)」以及「要怎麼做？(how to do?)」。簡言之，我們探討和決定研究方向很快速，但在「確定題目」就進度停滯了。
2月26是第一次專題會議，我們到了4月中才終於在老師不斷的修正和指導下，訂出了「從產品壽命週期的觀點探討綠色創新（這就是what to do）」，至於要怎麼做.......則要到5月初，才決定「採用QFD這項工具，以及利用問卷調查」（這是how to do)。
要知道，學期六月底就結束了，我們5月初才把骨幹給畫出來而已.....進度上自然是有點趕，不過我得自首一下，我那個時候也滿偷懶的XD（汗～），但我厲害的地方是，下次開會的前一天，如果我還沒搞定那週我分配到的工作，那我就會把魔獸拋棄，熬到兩點多睡、隔天早起和帶筆電去學校繼續做，我就是交的出來！（這就是有偷懶的本錢咧～）
所以我當時也知道我的組員對專題興致缺缺（真的啦，一開始感覺好無趣喔.....寫論文跟打電動、看文獻跟看漫畫，你會挑哪一個？），我也知道他們投入程度不大，也有在偷懶，我並不怪他們（我自己都在偷懶了XD，哪有資格怪別人？）。但我對他們無法如期交出應該有的工作進度感到相當程度的不滿......（我說了，要偷懶就要有本事），而且我發現在專題會議的時候，我跟老師的互動居多（這也沒什麼），但比較意外的是，會議結束，我的組員好像也對「老師說的」和「今天討論的」內容不甚清楚、沒啥印象。
我大三一整年，受到美國房地產大亨──唐納‧川普（Donald Trump）先生的商業真人實境節目「誰是接班人(The Apprentice)」影響很大，尤其是第一季的優勝者「比爾‧藍奇克(Bill Rancic)」更是我當時的偶像，所以我無時不刻都在學像比爾一樣的領導者特質，在人群面前，不露疲態，不缺自信，不說放棄，不失冷靜。
因此，我即使發現我的組員和進度狀況都有麻煩了，我還是試著樂觀，而且我一直有一種感覺，就是按照我的計畫走，還是會來得及完工（老師其實很早就叫我去畫甘特圖，目的是為了追蹤進度。我第一次是用Excel來畫，畫的很差，不符合老師理想中的格式。第二次我用Microsoft Project來畫，老師勉強接受。直到我把上一屆做RFID的學長姊成果拿來看，才知道要用Word畫出老師希望看到的樣子。）那因為甘特圖是我畫的，工作內容和時間安排當然我就有很大的權力去設定，所以當時即使期中考已經過了，按照我的計畫，理論上還是可以應付的來才是。
所以我們在文獻蒐集的差不多之後，就開始分工去撰寫內文了（第一章緒論、第二章文獻探討、第三章研究方法，這三章是上學期規定的進度），我當時負責第一章和統整（因為我對整體專題要做的事情最熟），政潔和上賢負責第二章，蛙人和村長負責第三章（薩艾昀在韓國根本沒辦法幫上什麼忙，人太多有時會導致反效果，所以我們就沒安排工作給她了）。我有告訴他們二三章要如何撰寫（包括分段主題有哪些，重點是什麼等等等），然後交代寫好了一併送到我這做彙整。
另我失望的是.....兩週後，專題會議，只有我如期交出完整的內容.......其他兩個章節都只有做一部分而已，我那時候心裡其實很納悶：「我在其他課也擔任組長，要處理一堆廢課的團體報告。我還花這麼多時間打魔獸，為什麼我交的出來你們卻不行？」不過老師似乎司空見慣，神色自若。那次專題會議，老師三個章節內容都看了，但花在我的緒論修改上比較多，幾乎佔了80％的時間。
接著，終於，兩邊人馬在不久後，把他們完成的內容交給我了。我還記得，那一天是下午，我坐在電腦前，打開了那電子檔。看了之後差點跌倒.........說實話，「做的很差」。尤其是政潔和上賢負責的第二章，狀況百出（小的有：字體不一、大小不一、格式也沒統一。大的不勝梅舉），我當下的感覺是「這是趕著交差，隨便做一做的」。蛙人和村長負責的第三章好一點點，大概是因為他們受限於這學期專題的進度，所以第三章不用寫很多，但說真的也只是好這麼一點點而已，而且內容還有部分跟第二章重複。
我坐在電腦前，無言，就像漫畫中一樣點點點（........）。靜默了一會，我意識到────我又要獨挑大樑了。我沒有說什麼，我也沒在電腦前鬼吼鬼叫，我只是在低氣壓中開始慢慢修改，把這兩個章節大翻修（第二章動刀最大，高達7成）。其實我事後一直明白一點──「如果我的夥伴們當初沒有把這兩個章節先做給我，我自己做一定也做的來，只是會慢很多，而且更費力。」所以一直到現在，我仍是很感激各位當時做出了兩個章節的雛形。
但我那時候可不是這樣想的。我當時只是困惑──我花這麼多心思組成的隊伍怎麼如此脆弱.......？我理想中的夢幻隊伍呢？去哪裡了？我更心想：「雖然我當初組隊時就有開宗明義的說，我沒有要考研究所，所以我願意多做一些。但你們好歹也表現的在乎一點吧，隨便複製貼上就想交差？你真的有心，沒幫上忙我都不會怪你，因為我知道你在乎。你們這樣讓我收爛攤，我說真的，我很火大。」
不過想歸想，火大歸火大，這種「大家擺爛」的分組報告，我已經屢見不鮮、見怪不怪了。正課也這樣，通識課也一樣。要麻～就是大家一起沈淪；要麻～就是一個人跳出來當中流砥柱，其他人搭順風車。（一人得道，雞犬升天）哈，妙哉！突然老師那一番語重心長的告誡又在我耳邊響起，所以我也就想說：「算了算了算了......只是沒想到還真的應驗了。」
將三個章節做了修改後，其實已經很接近期末了（每一項甘特圖上的進度都delay）。然後不斷的請老師幫忙校稿，老師看完我再修，修完再給老師看，不斷循環。我還記得，系上規定要繳交口試用書面報告的前一天下午，我還在焦急的趕工做修飾，然後我赫然發現我對於「研究方法」（how to do）還是有一點不甚清楚，所以我又打電話去問老師。我本來以為我會挨一頓罵......因為明天就要印出來交了，我們今天還在改，而且改完也是晚上了，老師得在晚上百忙抽空幫我們看。這是什麼原因造成的？我們太會偷懶所致。
但出乎我意料的，老師很有耐心地跟我解釋和討論，我們大概講了12分鐘（手機.......好貴XD），老師還在最後誇讚我們做的很不錯（雖然老師常笑說：「怎麼做到最後跟我們一開始設定的產品創新和製程創新不一樣了XD？」），還跟我說晚上改好寄給他，他一定會幫我們看。當下我真的感動莫名，也感到很慚愧，我告訴自己，做的再怎麼爛也絕對不可以丟了寶鵰老師的面子！於是我又繼續回到座位趕工，終於在六點半左右完成。我好幾次寫到心煩意亂，心浮氣躁，就站起來打詠春拳發洩精力，力求心神合一。（其實我那時候只會最初的套路「小念頭」而已XD）
我將成果寄給老師後，因為心有所感，立刻發了一篇部落格文章（2009年六月）──東拼西湊的專題（http://broadseawildsky.spaces.live.com/blog/cns!8A57FDB99A31864C!2138.entry）。
由於老師改好傳給我後，已經有點晚了（9點多囉～），我只好將印製的工作轉給政潔幫忙，而隔天早上我也有課（他們沒課，不過卻要去軍訓校外參訪），所以既然印的是他們，我就有交代說他們最好出發前就先交去系辦，免得來不及在中午12點半前送達（大姊要午休....）。誰知道隔天中午上完課，我去還器材，一進門，系辦大姊就怒氣沖沖的問我：「你們的專題呢？為什麼還沒交？全班就剩下你們遲交。」我只能跟大姊說：「呃....已經印出來了，只是不在我手上。我的組員來晚了，我打電話催一下。」我那個時候真的覺得無比挫敗........為什麼這麼簡單的工作都可以失敗呢？
後來隔天專題會議，老師跟我們說有哪些地方要改（超多的....），還叫我們改好後去重印給其他老師，免得其他老師看到火大XD。然後差不多也是要開始準備口試的部份了。我當時自認自己是對這份專題最熟的人（包括下學期要做哪些工作），加上組內似乎也沒什麼意見，所以就決定10分鐘都是我上台了。因為PPT跟講者是分不開的，所以也是我來製作。
那份PPT我大概搞了三天，除了盡量用淺顯易懂的方法呈述之外（這大概可以算是我相當自豪的強項之一），也嘗試了一些我以前沒想過的呈現方式（包含加入了不少內建的動畫配置），不過由於我們專題內容在當時並不是非常豐富（問卷都還沒發，也沒來得及做，是能豐富到哪去？），加上這是類似學術性質的口試，所以我講的就比較中規中矩。
我還記得上台前，我在門口遇到蛙人和幾個同學在聊天，某一個同學問蛙人說：「阿你們準備好囉？」蛙人說：「開玩笑，我們這有宣哥耶～還需要擔心麻？」然後大家就把目光投向我這，一致點頭說：「有宣哥就對了！」沒想到蛙人又講：「雖然我昨天還是有擔心了一下我們的PPT。」聽到這老實說我有點無言，你這不是在自打嘴巴嗎.....？＝ ＝
等口試全部結束後，我的組員只剩下村長還待在現場，其他的已經都先閃了。所以只有我們兩個和老師在最後留影拍照。那時是夏天，我本來就是個汗腺很發達的人，穿全套西裝更是熱到爆！！！ˋˊ我當時真的覺得很奇怪，我大姊碩士口試的時候也沒穿套裝，人家那個是有證書有學位拿的。我們這種不過是上下學期六學分的課，有必要搞的這麼誇張嗎？
老師跟我們拍照的時候，拍拍了我的肩膀，跟我說：「嗯，講的很好！」有這麼一瞬間，我感到如釋重負，心情輕鬆了起來，好像一切努力都值得了。我汗流浹背、油光滿面地拍了幾張我照起很醜的相片。（老師還一直笑說我穿起來比較像老師XD。嗯，仔細一看，那時候我滿肥的＝ ＝）。回到家後，我繼續將論文今天被口試老師提到的地方做修改，然後準備拿去印。
最後因為期末考我生了重病.....那次真的病很久....感覺像是要掛了.....所以政潔在品管考完後，就提議讓他完成要繳交給系辦的印製任務。我當時還真的不太敢交付給他，因為我真的沒有信心，但又因為太想回家休息，所以還是就拜託他了，幸好他終於成功完成這項任務，謝天謝地。（據說我們專題因為內容太少，紙張不夠，書背（書的骨幹，不是封面封底喔）黏不住，老闆很困擾XD）
系上說可以開始找老師之前，人性的黑暗面其實都已經表露無遺了。據我打聽到的結果，有組別先偷跑的、有組員放假消息的，不過這情形每一屆都會發生，所以我看到現在的大三這樣我也很習以為常。
有趣的是，很多組別都已經先想好了題目或是方向，然後才去找指導老師。老實說我非常佩服這些人，因為我腦袋中什麼都沒有，空空如也～～我壓根不知道有什麼好點子可以拿來做專題。有一次我在洗澡的時候，邊沖水我邊思考著：「上一屆寶鵰老師的組別是做RFID導入前跟導入後的差異.......下學期寶鵰老師有開品質管理課...........嘿！！也許我們可以做六標準差導入前和導入後啊！！」
整個寒假大家都在各玩各自的，一直到大三下開學.........第一次的專題會議，老師就先問：「你們有沒有什麼想法啊？」我就把我上述的點子提出來。老師聽完就笑說：「這個還真有點像阿基米德在泡澡的時候，想出了溢出來的水的體積等於他身體的體積。（編按：國王請工匠做了一個用純金打造了一頂王冠，做好了以後，國王懷疑金匠不老實，可能造假摻了『銀』在裡面，但是又不能把王冠毀壞來鑑定。這難題丟給阿基米德後，有一天，他在洗澡的時候發現，當他坐進浴盆裡時有許多水溢出來，這使得他想到： 『只要拿與王冠等重量的金子，放到水裡，測出它的體積，看看它的體積是否與王冠的體積相同，如果王冠體積更大，嘿嘿嘿！表示其中造了假，摻了銀。』 」
老師接著想了一下，繼續說：「我想這個題目應該已經有很多人研究過了，我們重複做也沒有學術價值。換一個吧，還有嗎？」我那個時候就在想：「嘿嘿，反正我也不是很想搞太偏數學類的題目，看來老師要給我們方向了。」果然看我們一臉茫然，老師眼光投向遠方（遠目），思考了一下，突然很有興趣地轉頭回來跟我們說：「A疑（驚嘆發語詞，請快速念過）！最近環保的話題很紅啊，我們要不要考慮來做『綠色創新』？前一陣子我們學校不是被教育部選定為綠色大學示範學校嗎？」
哈哈，這題目聽起來挺不錯的，很趕的上流行，加上我們已經黔驢技窮了，有題目做就很不錯啦，哪裡敢挑剔啊XD？而且方向是老師提議的，就不需要擔心了。於是，專題大方向就敲定了～老師就叫大家回去看相關的論文（全國博碩士論文網真的是個好地方，感謝那些免費分享他們研究成果的前輩們<(_ _)>）
老師特別在最後語重心長，跟我們打預防針說：「分組報告喔～分工要力求公平，但一定還是會有人負擔比較重，切記不要一個專題做下來，大家反目成仇。阿多做也沒有關係，因為多做你就多懂，現在看起來是吃虧，但以後你反而會覺得是賺到。」我當時聽一聽，就只是笑一笑，因為我對我們專題的陣容太有信心了，我認為這種情況應該是不會發生。
一開始老師本來幫我們擬定的題目方向是類似「如何精簡一項產品的包裝，和使用較環保的材質？以及在製造流程中如何創新？（簡單講就是環保方面的產品創新和製程創新啦）」，但之後確切的題目（就是要定案的），即使我們看了一些文獻，我們還是不知道「要做什麼？(what to do?)」以及「要怎麼做？(how to do?)」。簡言之，我們探討和決定研究方向很快速，但在「確定題目」就進度停滯了。
2月26是第一次專題會議，我們到了4月中才終於在老師不斷的修正和指導下，訂出了「從產品壽命週期的觀點探討綠色創新（這就是what to do）」，至於要怎麼做.......則要到5月初，才決定「採用QFD這項工具，以及利用問卷調查」（這是how to do)。
要知道，學期六月底就結束了，我們5月初才把骨幹給畫出來而已.....進度上自然是有點趕，不過我得自首一下，我那個時候也滿偷懶的XD（汗～），但我厲害的地方是，下次開會的前一天，如果我還沒搞定那週我分配到的工作，那我就會把魔獸拋棄，熬到兩點多睡、隔天早起和帶筆電去學校繼續做，我就是交的出來！（這就是有偷懶的本錢咧～）
所以我當時也知道我的組員對專題興致缺缺（真的啦，一開始感覺好無趣喔.....寫論文跟打電動、看文獻跟看漫畫，你會挑哪一個？），我也知道他們投入程度不大，也有在偷懶，我並不怪他們（我自己都在偷懶了XD，哪有資格怪別人？）。但我對他們無法如期交出應該有的工作進度感到相當程度的不滿......（我說了，要偷懶就要有本事），而且我發現在專題會議的時候，我跟老師的互動居多（這也沒什麼），但比較意外的是，會議結束，我的組員好像也對「老師說的」和「今天討論的」內容不甚清楚、沒啥印象。
我大三一整年，受到美國房地產大亨──唐納‧川普（Donald Trump）先生的商業真人實境節目「誰是接班人(The Apprentice)」影響很大，尤其是第一季的優勝者「比爾‧藍奇克(Bill Rancic)」更是我當時的偶像，所以我無時不刻都在學像比爾一樣的領導者特質，在人群面前，不露疲態，不缺自信，不說放棄，不失冷靜。
因此，我即使發現我的組員和進度狀況都有麻煩了，我還是試著樂觀，而且我一直有一種感覺，就是按照我的計畫走，還是會來得及完工（老師其實很早就叫我去畫甘特圖，目的是為了追蹤進度。我第一次是用Excel來畫，畫的很差，不符合老師理想中的格式。第二次我用Microsoft Project來畫，老師勉強接受。直到我把上一屆做RFID的學長姊成果拿來看，才知道要用Word畫出老師希望看到的樣子。）那因為甘特圖是我畫的，工作內容和時間安排當然我就有很大的權力去設定，所以當時即使期中考已經過了，按照我的計畫，理論上還是可以應付的來才是。
所以我們在文獻蒐集的差不多之後，就開始分工去撰寫內文了（第一章緒論、第二章文獻探討、第三章研究方法，這三章是上學期規定的進度），我當時負責第一章和統整（因為我對整體專題要做的事情最熟），政潔和上賢負責第二章，蛙人和村長負責第三章（薩艾昀在韓國根本沒辦法幫上什麼忙，人太多有時會導致反效果，所以我們就沒安排工作給她了）。我有告訴他們二三章要如何撰寫（包括分段主題有哪些，重點是什麼等等等），然後交代寫好了一併送到我這做彙整。
另我失望的是.....兩週後，專題會議，只有我如期交出完整的內容.......其他兩個章節都只有做一部分而已，我那時候心裡其實很納悶：「我在其他課也擔任組長，要處理一堆廢課的團體報告。我還花這麼多時間打魔獸，為什麼我交的出來你們卻不行？」不過老師似乎司空見慣，神色自若。那次專題會議，老師三個章節內容都看了，但花在我的緒論修改上比較多，幾乎佔了80％的時間。
接著，終於，兩邊人馬在不久後，把他們完成的內容交給我了。我還記得，那一天是下午，我坐在電腦前，打開了那電子檔。看了之後差點跌倒.........說實話，「做的很差」。尤其是政潔和上賢負責的第二章，狀況百出（小的有：字體不一、大小不一、格式也沒統一。大的不勝梅舉），我當下的感覺是「這是趕著交差，隨便做一做的」。蛙人和村長負責的第三章好一點點，大概是因為他們受限於這學期專題的進度，所以第三章不用寫很多，但說真的也只是好這麼一點點而已，而且內容還有部分跟第二章重複。
我坐在電腦前，無言，就像漫畫中一樣點點點（........）。靜默了一會，我意識到────我又要獨挑大樑了。我沒有說什麼，我也沒在電腦前鬼吼鬼叫，我只是在低氣壓中開始慢慢修改，把這兩個章節大翻修（第二章動刀最大，高達7成）。其實我事後一直明白一點──「如果我的夥伴們當初沒有把這兩個章節先做給我，我自己做一定也做的來，只是會慢很多，而且更費力。」所以一直到現在，我仍是很感激各位當時做出了兩個章節的雛形。
但我那時候可不是這樣想的。我當時只是困惑──我花這麼多心思組成的隊伍怎麼如此脆弱.......？我理想中的夢幻隊伍呢？去哪裡了？我更心想：「雖然我當初組隊時就有開宗明義的說，我沒有要考研究所，所以我願意多做一些。但你們好歹也表現的在乎一點吧，隨便複製貼上就想交差？你真的有心，沒幫上忙我都不會怪你，因為我知道你在乎。你們這樣讓我收爛攤，我說真的，我很火大。」
不過想歸想，火大歸火大，這種「大家擺爛」的分組報告，我已經屢見不鮮、見怪不怪了。正課也這樣，通識課也一樣。要麻～就是大家一起沈淪；要麻～就是一個人跳出來當中流砥柱，其他人搭順風車。（一人得道，雞犬升天）哈，妙哉！突然老師那一番語重心長的告誡又在我耳邊響起，所以我也就想說：「算了算了算了......只是沒想到還真的應驗了。」
將三個章節做了修改後，其實已經很接近期末了（每一項甘特圖上的進度都delay）。然後不斷的請老師幫忙校稿，老師看完我再修，修完再給老師看，不斷循環。我還記得，系上規定要繳交口試用書面報告的前一天下午，我還在焦急的趕工做修飾，然後我赫然發現我對於「研究方法」（how to do）還是有一點不甚清楚，所以我又打電話去問老師。我本來以為我會挨一頓罵......因為明天就要印出來交了，我們今天還在改，而且改完也是晚上了，老師得在晚上百忙抽空幫我們看。這是什麼原因造成的？我們太會偷懶所致。
但出乎我意料的，老師很有耐心地跟我解釋和討論，我們大概講了12分鐘（手機.......好貴XD），老師還在最後誇讚我們做的很不錯（雖然老師常笑說：「怎麼做到最後跟我們一開始設定的產品創新和製程創新不一樣了XD？」），還跟我說晚上改好寄給他，他一定會幫我們看。當下我真的感動莫名，也感到很慚愧，我告訴自己，做的再怎麼爛也絕對不可以丟了寶鵰老師的面子！於是我又繼續回到座位趕工，終於在六點半左右完成。我好幾次寫到心煩意亂，心浮氣躁，就站起來打詠春拳發洩精力，力求心神合一。（其實我那時候只會最初的套路「小念頭」而已XD）
我將成果寄給老師後，因為心有所感，立刻發了一篇部落格文章（2009年六月）──東拼西湊的專題（http://broadseawildsky.spaces.live.com/blog/cns!8A57FDB99A31864C!2138.entry）。
由於老師改好傳給我後，已經有點晚了（9點多囉～），我只好將印製的工作轉給政潔幫忙，而隔天早上我也有課（他們沒課，不過卻要去軍訓校外參訪），所以既然印的是他們，我就有交代說他們最好出發前就先交去系辦，免得來不及在中午12點半前送達（大姊要午休....）。誰知道隔天中午上完課，我去還器材，一進門，系辦大姊就怒氣沖沖的問我：「你們的專題呢？為什麼還沒交？全班就剩下你們遲交。」我只能跟大姊說：「呃....已經印出來了，只是不在我手上。我的組員來晚了，我打電話催一下。」我那個時候真的覺得無比挫敗........為什麼這麼簡單的工作都可以失敗呢？
後來隔天專題會議，老師跟我們說有哪些地方要改（超多的....），還叫我們改好後去重印給其他老師，免得其他老師看到火大XD。然後差不多也是要開始準備口試的部份了。我當時自認自己是對這份專題最熟的人（包括下學期要做哪些工作），加上組內似乎也沒什麼意見，所以就決定10分鐘都是我上台了。因為PPT跟講者是分不開的，所以也是我來製作。
那份PPT我大概搞了三天，除了盡量用淺顯易懂的方法呈述之外（這大概可以算是我相當自豪的強項之一），也嘗試了一些我以前沒想過的呈現方式（包含加入了不少內建的動畫配置），不過由於我們專題內容在當時並不是非常豐富（問卷都還沒發，也沒來得及做，是能豐富到哪去？），加上這是類似學術性質的口試，所以我講的就比較中規中矩。
我還記得上台前，我在門口遇到蛙人和幾個同學在聊天，某一個同學問蛙人說：「阿你們準備好囉？」蛙人說：「開玩笑，我們這有宣哥耶～還需要擔心麻？」然後大家就把目光投向我這，一致點頭說：「有宣哥就對了！」沒想到蛙人又講：「雖然我昨天還是有擔心了一下我們的PPT。」聽到這老實說我有點無言，你這不是在自打嘴巴嗎.....？＝ ＝
等口試全部結束後，我的組員只剩下村長還待在現場，其他的已經都先閃了。所以只有我們兩個和老師在最後留影拍照。那時是夏天，我本來就是個汗腺很發達的人，穿全套西裝更是熱到爆！！！ˋˊ我當時真的覺得很奇怪，我大姊碩士口試的時候也沒穿套裝，人家那個是有證書有學位拿的。我們這種不過是上下學期六學分的課，有必要搞的這麼誇張嗎？
老師跟我們拍照的時候，拍拍了我的肩膀，跟我說：「嗯，講的很好！」有這麼一瞬間，我感到如釋重負，心情輕鬆了起來，好像一切努力都值得了。我汗流浹背、油光滿面地拍了幾張我照起很醜的相片。（老師還一直笑說我穿起來比較像老師XD。嗯，仔細一看，那時候我滿肥的＝ ＝）。回到家後，我繼續將論文今天被口試老師提到的地方做修改，然後準備拿去印。
最後因為期末考我生了重病.....那次真的病很久....感覺像是要掛了.....所以政潔在品管考完後，就提議讓他完成要繳交給系辦的印製任務。我當時還真的不太敢交付給他，因為我真的沒有信心，但又因為太想回家休息，所以還是就拜託他了，幸好他終於成功完成這項任務，謝天謝地。（據說我們專題因為內容太少，紙張不夠，書背（書的骨幹，不是封面封底喔）黏不住，老闆很困擾XD）
PS：當時我寫論文，邊寫邊聽這首歌，聽到我情緒激昂、鬥志高漲，像個瘋子一樣XD：遊戲王 海馬之社長夜行。
再偷偷爆料一件事，甘特圖第一學期的進度都是有修改過的XDD，Delay的情況其實更嚴重，哈哈哈哈哈。後續劇情，請看續集<<第三章：漸入佳境>>
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